“最美乡村教师”之王国璧

    王国璧老师今年58岁，是西吉县将台乡明星小学的一名教师，参加工作39年来，总是心系七尺讲台，舍不下群山里那些可爱的学生们。他在各项教学工作中成绩突出，为山区教育教学质量的提高做出了很大贡献，赢得学校和社会的一致好评。特别是2012年，王老师经常忍着疼痛，一边吃药一边坚持给学生上课，他带病坚持工作的事迹在校园里、老师、学生、家长们中间传颂。     1974年，王国璧老师便成为了一名乡村教师并且一干就是39年。王国璧刚到学校时，正是建设村小学最艰难的日子。当时学校教学条件相当艰苦，没有桌凳、黑板，也没有教室，全校总共只有3名学生。于是王老师找来一些木头，搭建起了教室，钉制了桌凳、黑板，并为学生们制作简易篮板。
    王老师所在的明星村共七个小组，其中回族人数占80%，山大沟深，村民居住分散。时至今日仍有“半山挖坑取道”的村子，交通十分不便，生活在这里的村民几乎全部都是文盲。王老师为了能让孩子们都来学校读书，就开始挨家挨户给学生家长做思想工作。
    一天，王老师走进房屋塌陷破旧的马彦林家时，马彦林上前拉着他的手说：“王老师，我家五个孩子里就数老大灵活些能去学校读书，老二和老三还没裤子穿，出不了门儿。老四头上有疮，就不读书了。老五还小，上学年龄不够。”王老师看着光着腿爬在炕上的五个孩子，赶紧把自己身上披着的一件大衣脱下来盖在五个孩子身上。之后，王老师先后帮助马彦林的三个孩子走进学校并为他们垫交了学杂费，还向村委会给三个孩子要了几件救济衣服。
    1975年，患了胃癌的马彦林把王老师叫到自家炕前拉住王老师的手泪流满面地说：“王老师，你是我们家的大恩人，我剩余的日子不多了！我把五个娃娃上学的事就托给你了，你无论如何都要让我的五个孩子到学校去读书……”
    看到苦苦哀求的马彦林，再看看五个可怜的孩子，王老师最终答应了马彦林的请求。每年王老师都用自己微薄地收入支持着马彦林的五个孩子。村里谁家孩子有困难，没钱上学就找王老师来帮忙，王老师都一一应允。
    在王老师耐心的劝说下，不到一个学期，全村人开始注重孩子的教育问题，自己的学生人数由起初的3人增加到27人，入学率达90%。在课堂上王老师老拿生火炉的例子来教导自己学生：生火是有讲究的，火心要虚，人心要实。
    王老师深知自己的文化不高，他常常秉烛夜读，每天坚持看书作笔记。他认真备课，生动幽默、循循善诱的讲课，有时为了探索一个问题，他便会带着学生去山上、去田间、去林间、去村间……让学生们身临其境，对事物有一个客观的认知。他对每本作业、每道题、每个步骤都一丝不苟；他的每本教案、每本工作笔记、甚至每个字，都一笔一划地写，这已经成为他的一个习惯。      39年来，王老师扎根山区教育，心志不改为育人。他教出来的学生已达数百人：有搞科研的，有政法部门的，有作家，有学者……但他仍是那么的谦虚谨慎。不论哪个学生发来的短信，他都会主动回复。
    寒来暑往，校园里永远有王老师忙绿的背影：学生没水喝了他就去挑水；教室里冷了他就给学生生火炉；没柴禾他就去捡树枝；冬天里他帮学生扫雪；下雨了他背学生过河回家……
    王老师很平凡，但他勤劳、朴实，对工作兢兢业业，他把工作作为一种习惯。在不平凡的岗位上践行着一个人民教师的职责，39年如一日：每天第一个到校，最后一个离校！王老师在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，是值得我们学习的榜样。