每年的这个时候，重温雷锋事迹、向雷锋同志学习的号召，都会响彻中华大地。
对于雷锋，我们根本无须质疑，他平凡的事迹、伟大的人格魅力、年复一年坚持做好事的执著，无一不让人赞叹。但，现实生活中的雷锋，究竟是怎样一个人？是什么促使他不求回报地做好事这么多年？又是什么促成了他的坚持和执著？
笔者一直很想知道答案。
直到看到了那些笑脸，看到那些洋溢在助人者脸上发自内心的微笑，看到一个乡村小学只剩23名学生和三位男教师、可他们却甘之如饴地向世人展示他们的幸福时(据本报3月1日载)，笔者才明白，支撑着雷锋，或者那些像雷锋一样的人一直这么走下去的，正是快乐这种世间最为美好的情感——没有什么比看到别人因为自己的帮助而露出笑脸，更能让人快乐了，这份单纯的快乐，足以支撑他们的爱心。
这种快乐，让人羡慕，让人尊重，也让人反思。
过去，我们总习惯于描绘一个高大的雷锋，阐释一个神圣的雷锋，学习一个高不可攀的雷锋，也习惯于强调，在诸如雷锋这样的道德楷模身上所具备的难能可贵的高尚品格和历久弥新的道德品质。然而，在把雷锋式的楷模捧上道德圣坛供他人敬慕、瞻仰和学习时，我们似乎忽略了一个事实：作为一个人，一个把做好事当成生活的人，雷锋首先是快乐的，这种快乐不仅可以从他的故事中感受到，更能从他的日记中读出来，从他留给我们的影像中品味到；同样，作为道德楷模，那些日复一日帮助别人的人无疑也是快乐的，他们内心的快乐，只消一个毫无芥蒂的微笑，我们便能清清楚楚地看到。
这种快乐，就是他们坚持的源泉。只有发自内心的快乐，才能超越这种“一个人做一件好事并不难，难的是一辈子做好事”的艰难；只有做一件让自己感到真正快乐的事，而且这种快乐并非昙花一现而能沉淀在内心，历久弥坚，才会使坚持获得坚如磐石的支撑。
这种快乐地助人，在助人中获得快乐的“助人为乐”的精神，大概就是我们一直苦苦追寻并为之坚守的雷锋精神的真谛。读懂了这种快乐、掌握了这种真谛，才是真正地“学习雷锋好榜样”。
或许，这也是今天我们一再重提雷锋精神的关键所在——很大程度上不是去救助和拯救别人，而是拯救我们自己，寻找我们丢失的心灵钥匙。所以，不要把学雷锋当成一种道德负担，也不要把它看成由外而内的强制律令，学习雷锋，更应该成为一种寻善的过程，它应该是我们内心由内而外的自然追求，是我们在平凡的生活中享受快乐、触摸快乐的必由之路。(严霜剑)
